اختارت السلطات المحلية بولاية عنابة أن تحيي عيد العلم نهار اليوم المصادف لـ 16 أفريل بوضع حجر الأساس لانجاز سلسلة من المشاريع التنموية عبر 3 بلديات بالولاية من بينها 4 مشاريع تخص قطاع التربية موزعة على بلديتين إلى جانب برنامج علمي ثري يشمل معارض للمنجزات التكنولوجية ولوحات فنية من قبل تلاميذ المدارس.
حيث كشفت مصادر “أخبار الشرق” أن البرنامج الذي سيشرف عليه والي عنابة عبد الكريم لعموري الذي أكد في العديد من المناسبات السابقة على الأهمية البالغة التي يوليها لترقية قطاع التربية وظروف التمدرس تبعا لتعليمات رئيس الجمهورية، يتضمن وضع حجز الأساس لـ لإنجاز 3 مؤسسات تربوية عبر إقليم بلدية البوني تتمثل في متوسطتين ومدرسة ابتدائية بـ 3 تجمعات سكنية بالبلدية، إلى جانب وضع حجر أساس إنجاز مدرسة ابتدائية بمنطقة عين الصيد ببلدية عين البادرة، وذلك في إطار المشاريع العديدة المبرمجة بقطاع التربية بالولاية وفق الخارطة البيداغوجية في إطار تحين ظروف التمدرس للتلاميذ وترقية المؤسسات التربوية للأطوار التعليمة الثلاثة منهم والتي تعكس حجم الجهود المبذولة من قبل الدولة لتعزيز قطاع التربية والتخفيف من الضغط خاصة على مستوى التجمعات السكنية الجديدة،
كما سيشمل البرنامج أيضا وضع حجر أساس انجاز مفتشية للمالية على مستوى بلدية عنابة، كما يتضمن برنامج الاحتفال بعيد العلم بولاية عنابة أيضا سلسلة من النشاطات الثقافية و العلمية على مستوى المسرح الجهوي عز الدين مجوبي الذي سيتحتضن معارض للربوبوتيك وعروض مفنشية لتلاميذ الأطوار التعليمة الثلاثة رفقة أساتذتهم تخلد عيد العلم وتؤكد على دوره في بناء الجزائر الحبيبة.
وتجدر الإشارة في ذات السياق إلى أن مصالح مديرية التجهيزات العمومية بولاية عنابة عملت على مدار الأشهر الأخيرة على تكثيف العمل لاستكمال الإجراءات الإدارية والصفقات المتعلقة بإنجاز العديد من مشاريع قطاع التربية في الآجال المحددة لضمان عدم تسجيل أي تأخير ومواكبة الرزنامة المخصصة لتدعيم الخارطة البيداغوجية بالمؤسسات التربوية الجديدة، كما يذكر أن قطاع التربية بولاية عنابة وعلى مدار السنوات الستة الأخيرة استفادة من أكثر من 55 مؤسسة تربوية جديدة، إضافة إلى توسعات الأقسام وانجاز المطاعم المدرسية، من بينها 11 مؤسسة تربوية جديدة يرتقب استلامها قبل الدخول المدرسي القادم لوضعها حيز الخدمة عبر العديد من التجمعات السكنية واغلبها تجمعات حديثة لتمكين التلاميذ من مزاولة الدراسة في ظروف لائقة موازاة مع متابعة دائمة لملفات الإطعام والنقل المدرسيين واعتبارهما خطوطا حمراء لا يمكن التهاون فيها.